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2016.06.20 その他

書道プログラム

こんにちは、柴田です🎵

梅雨らしい不安定なお天気が続いてますね。
災害などにつながらなければよいのですが…。

先週の金曜日は書道の日でした。

この日は前回に続いて2回目の書道体験になるお友達に、前回以上に「お手本をよく見る」ということを意識してもらいました。

前回は、得意のイラストを描くように、空いたスペースに頭に浮かんだ言葉を書き足すなど、どちらかというと「言葉」を意識をしてもらって、それを白い半紙に黒い墨で書いたときの面白さ(楽しさ)を感じてもらいましたが、今回は「筆を持つ」「字を書く」ということを意識して、ほんの少しだけ「むずかしさ」を感じてもらうような形での書道体験となりました。

最初、「見た通りに書いてみて」とお願いすると、やはり、筆の使い方など、まだまだわからないことが多いので、太さや強弱の変化のない、鉛筆でかいたような文字になりましたが、点の打ち方、そこからの線の引き方、などを教えてあげると、かなりとまどいつつもしっかりした文字を書いてくれました

0002m

(「め」はちょっと流し気味ですが…)

自分でもこのような字が書けるとは思っていなかったようで、書道の難しさを感じつつも、面白さを感じてもらえたようでした。

そして、字を書くのはまだちょっと早いお友だちは、大好きなトランポリン運動を楽しんでもらいました。

2355

そのあとは、それぞれが興味のある課題に挑戦です。

いくつかの大きさのタオルを使ってタオルをたたむ練習や、
2359

「ゾウさん、サカナさん」と名前を言いながらのパズルあそび、
2367

トランプを使った、色と数をあわせる感覚遊び、
2330

などなど。
どれも積極的に取り組んでくれています。

このような課題は、ちょっとでも「難しいな」と思われてしまうとすぐにそっぽを向かれてしまうので、できるだけ興味を持ち続けてもらうことに注意しつつ、スタッフ自身も楽しめるようなプログラムにすることで、継続的に取り組んでいけるようなプログラムを作っていきたいと思っています。

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